人力资源管理VS组织人员发展　 曾仕强

时代光华

讲师介绍： 曾仕强
１．中国式管理之父， 英国莱斯特大学管理学博士，美国杜鲁门大学行政管理硕士；
２．台湾兴国管理学院校长，台湾智慧大学校长，台湾交通大学教授；
３．《成功》杂志首席顾问，中国统一促进会理事长；
４．被业界誉为：中国式管理大师、华人三大管理学家之一，被《民生报》调查为交大最受学生欢迎的教授之一，生产力中心调查为最受企业界人士欢迎的十大名嘴之一。

为什么学习本课程 :
人力资源，这是当前流行于中西管理界的新名词，也是现代管理发展中具有标志意义的一个词。但人是资源吗？这些源自于西方的人力资源管理手段能在中国取得最佳效果吗？为什么很多管理者一提起管理中国员工就感到头痛？中国式的人力资源管理又当如何呢？在本课程中，有“中国式管理之父”之称的曾仕强先生，将结合其 30多年来对中国文化的研究，从崭新的视角对中国式的人力资源管理进行了深入的剖析。相信通过本课程的学习，您将了解到中国文化对人员管理的影响，从而掌握中国式的人力资源管理和人员发展的根本要诀。

学习对象：
１．中国企业的人力资源总监、主管
２．在中国企业从事管理工作的职业人士
３．有志于在中国企业从事管理工作的人员
４．其他在中国从事管理工作的人士

课程目标：
１．认知人不应当被视为资源的新理念
２．了解中国人为何不能管的奥秘
３．掌握通过理人、安人管理中国员工之道
４．掌握中国式沟通、激励与领导的技巧
５．掌握人员发展的三大支柱
６．掌握中国式人力资源管理的基本要诀人力资源 -> 人力管理

一 人力不应视为资源１．前言２．人不是资源３．视人为物 违反人性４．人基本不能纳入管理二 管人 理人 安人１．管人带来的三大祸害２．学会理人３．学会安人三 组织的人员发展１．引言２．潜力人员不愿发展是组织的最大损失３．“三不”大于“不能”４． 消除“三不”是人员发展的重点四 沟通 领导 激励并重1. 引言2. 重视沟通技巧3. 领导要合乎人性4. 合理的不公平是有效的激励方式五 人员发展三大主轴1. 引言2. 人员发展的八大项目要兼顾并重3. 建立和而不同的和谐共识4. 塑造良好的企业文化六 做好阶段性调整1. 引言2. 重视阶段性调整3. 做好调整前后的心理建设4. 人人都发展 企业才能生生不息5. 总结